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http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/523493
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Motta, Paulo Roberto (conteudista, 2012) | - |
dc.date.accessioned | 2015-07-28T11:32:42Z | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-25T03:33:49Z | - |
dc.date.available | 2015-07-28T11:32:42Z | - |
dc.date.available | 2021-11-25T03:33:49Z | - |
dc.date.created | 2015-07-28T11:32:42Z | - |
dc.date.issued | 2015-06 | - |
dc.identifier | http://repositorio.enap.gov.br/1/2310 | - |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/523493 | - |
dc.description.abstract | Este documento trata de presentación, lectura - la ética contemporánea, la relación administrativa y el público privado, lectura - el contexto no ético en la administración latinoamericana | - |
dc.language | Idioma::Espanhol:español:es | - |
dc.publisher | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Escola Nacional de Administração Pública (Enap) | - |
dc.rights | Acesso::Acesso Aberto | - |
dc.rights | Termo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa). | - |
dc.source | http://www.enap.gov.br/index.php?option=com_include&evento=lista_cursos_ead&Itemid=171 | - |
dc.subject | ética | - |
dc.subject | administración pública | - |
dc.subject | América latina | - |
dc.title | Módulo 2: relativismo de valores y universalismo de principios en la práctica administrativa | - |
dc.type | Módulo Completo | - |
Appears in Collections: | Escola Virtual: Transparência, Controle e Participação |
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