Please use this identifier to cite or link to this item:
http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/523247
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Escola Nacional de Administração Pública (Brasil) | - |
dc.creator | Soares, Milena Lins Fernandes | - |
dc.creator | Oliveira, Érica | - |
dc.creator | Melo, Geysa Maria Bacelar Pontes | - |
dc.creator | Reis, Afonso Teixieira dos | - |
dc.creator | Oliveira, Paulo de Tarso Ribeiro de | - |
dc.creator | Sellera, Paulo Eduardo Guedes | - |
dc.date.accessioned | 2014-04-16T22:25:30Z | - |
dc.date.accessioned | 2021-11-24T03:37:29Z | - |
dc.date.available | 2014-04-16T22:25:30Z | - |
dc.date.available | 2021-11-24T03:37:29Z | - |
dc.date.created | 2014-04-16T22:25:30Z | - |
dc.date.issued | 2014-04-16 | - |
dc.identifier | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/1038 | - |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/523247 | - |
dc.description.abstract | Painel 2 - Experiências Setoriais: o Monitoramento nas Áreas da Educação e Saúde; Palestra 1 - Ministério da Educação: "Instrumentos para Monitoramento e Avaliação das Políticas e Programas do Ministério da Educação", apresentada por Milena Lins Fernandes Soares e Érica de Oliveira; Palestra 2 - Ministério da Saúde: "O Monitoramento e a Avaliação na Gestão do Ministério da Saúde", apresentada por Afonso Teixeira dos Reis | - |
dc.language | Idioma::Português:portuguese:pt | - |
dc.rights | Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) | - |
dc.rights | Acesso::Acesso Aberto | - |
dc.rights | Termo::Licença Padrão ENAP | - |
dc.subject | políticas sociais | - |
dc.subject | monitoramento | - |
dc.subject | gestão da informação | - |
dc.title | Painel 2 - Experiências Setoriais: o Monitoramento nas Áreas da Educação e Saúde | - |
dc.type | Apresentação/Slides | - |
Appears in Collections: | Programa de Aperfeiçoamento para Carreiras – 2014 |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.