Please use this identifier to cite or link to this item: http://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/524416
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dc.creatorFernandes, Ciro Campos Christo (Organizador)-
dc.creatorPalotti, Pedro Lucas de Moura (Organizador)-
dc.creatorCamões, Marizaura Reis de Souza (Organizadora)-
dc.date.accessioned2019-09-25T13:58:09Z-
dc.date.accessioned2021-11-27T03:35:21Z-
dc.date.available2019-09-25T13:58:09Z-
dc.date.available2021-11-27T03:35:21Z-
dc.date.created2019-09-25T13:58:09Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifierhttp://repositorio.enap.gov.br/handle/1/4392-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/524416-
dc.description.abstractA reflexão sobre a atuação e o papel institucional exercido pelas escolas de governo é um campo de pesquisa em franco desenvolvimento. Após a redemocratização do Estado brasileiro e a atribuição de novas responsabilidades para provisão de políticas públicas de caráter universal, ganha centralidade no debate acadêmico e na prática governamental a necessidade de se criar e desenvolver capacidades estatais e competências dos servidores públicos para atender às cada vez mais abrangentes atribuições sob a responsabilidade do Estado. A discussão sobre as escolas de governo insere-se nesse percurso, oferecendo subsídios para a compreensão desses espaços dedicados ao desenvolvimento de pessoas no setor público. A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) contribui historicamente, e por delegação normativa, para o alinhamento das escolas de governo da União (principalmente no âmbito do Sistema das Escolas de Governo da União – Segu) e para articulação de uma rede nacional de escolas de governo, com o envolvimento de estados e municípios. A presente publicação, dividida em dois volumes, representa uma continuação desses esforços. O objetivo da publicação é divulgar informações sistematizadas e abrangentes sobre o tema das escolas de governo no ambiente nacional e internacional, com base em levantamentos e pesquisas produzidos a partir de trabalhos desenvolvidos por servidores da própria Enap, discutidos em congressos nacionais e internacionais do campo da administração pública.-
dc.languageIdioma::Português:portuguese:pt-
dc.publisherEscola Nacional de Administração Pública (Enap)-
dc.rightsEscola Nacional de Administração Pública (Enap)-
dc.rightsTermo::Creative Commons - Atribuição (by): Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem ou criem obras derivadas, mesmo que para uso com fins comerciais, contanto que seja dado crédito pela criação original. Esta é a licença menos restritiva de todas as oferecidas, em termos de quais usos outras pessoas podem fazer de sua obra. Fonte: http://creativecommons.org.br/aslicencas/-
dc.subjectadministração pública federal-
dc.subjectescola de governo-
dc.subjectrelações internacionais-
dc.titleEscola de governo: perfis, trajetórias e perspectivas - v. II-
dc.typeCaderno-
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