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dc.creatorReis, Charlye Correa dos-
dc.date.accessioned2015-07-28T11:07:44Z-
dc.date.accessioned2021-11-11T20:36:11Z-
dc.date.available2015-07-28T11:07:44Z-
dc.date.available2021-11-11T20:36:11Z-
dc.date.created2015-07-28T11:07:44Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifierhttp://repositorio.enap.gov.br/1/2301-
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.economia.gov.br/handle/123456789/522247-
dc.description.abstractO estudo de caso aborda o caso real da greve dos professores do Estado do Rio de Janeiro num embate travado entre o governador e a categoria – representada por seu sindicato – cujas reivindicações estavam direcionadas à melhoria de condições de trabalho e de aspectos remuneratórios. O pano de fundo do caso trata da análise dos dilemas que o gestor público enfrenta ao deparar-se com situações de conflito ou trade off, as quais quase todas as alternativas de solução dos impasses podem resultar em consequências negativas. A narrativa do caso dar-se-á numa audiência pública, na qual um grupo de quatro professores da rede estadual de ensino, personagens fictícios, debate a conduta do governador enquanto gestor público. Nesse contexto, duas professoras mostram-se claramente contrárias a figura do dirigente, oferecendo visões estereotipadas e particulares.De outro lado, os outros dois professores buscam entender os motivos que levaram o gestor público a produzir medidas ou ações consideradas impopulares, tendo como referência real as manifestações populares espalhadas pelo país entre os meses de junho e outubro de 2013.-
dc.languageIdioma::Português:portuguese:pt-
dc.publisherEscola nacional de Administração Pública (Enap)-
dc.rightsEscola Nacional de Administração Pública (Enap)-
dc.rightsAcesso::Acesso Aberto-
dc.rightsTermo::Licença Padrão ENAP::É permitida a reprodução e a exibição para uso educacional ou informativo, desde que respeitado o crédito ao autor original e citada a fonte (http://www.enap.gov.br). Permitida a inclusão da obra em Repositórios ou Portais de Acesso Aberto, desde que fique claro para os usuários esses “termos de uso” e quem é o detentor dos direitos autorais, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Proibido o uso comercial. Permitida a criação de obras derivadas, desde que respeitado o crédito ao autor original. Essa licença é compatível com a Licença Creative Commons (by-nc-sa).-
dc.sourcehttp://casoteca.enap.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=158:dilemas-do-gestor-publico-o-caso-da-greve-dos-professores-estaduais-do-rio-de-janeiro&catid=6:estado-e-sociedade-
dc.subjectadministração estadual-
dc.subjectalta administração pública-
dc.subjectgovernabilidade-
dc.subjectgestão de conflito-
dc.subjecttomada de decisão-
dc.subjectnegociação-
dc.subjectsindicato-
dc.subjectmagistério-
dc.subjectestudo de caso-
dc.titleDilemas do gestor público: o caso da greve dos professores estaduais do Rio de Janeiro-
dc.typeEstudo de Caso-
Appears in Collections:Casoteca: Liderança e Negociação

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